升降課桌椅調(diào)節(jié)三步調(diào)：

1、先調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)椅高度：將學(xué)習(xí)椅降到低高度，讓孩子以正常的坐姿坐在椅子上，臀部完全坐在椅子上，同時腿部不妨天然打彎。此時根據(jù)孩子腿部情況(打彎角度、雙腳是否可踩實(shí))調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)椅的高度。

2、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)椅的靠背：根據(jù)孩子的背部與靠背的間隔調(diào)節(jié)靠背(有的學(xué)習(xí)椅是始末前后移動椅座調(diào)節(jié)的)，讓椅背恰巧可以頂?shù)胶⒆颖巢?，假如孩子歲數(shù)偏小則可能需求運(yùn)用靠背等物品。

3、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)桌高度：當(dāng)調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)椅高度之后，讓孩子坐正，雙臂天然垂直，而后抬起小臂，肘部呈90度。此時從肘部水平線加一拳頭的間隔，差不多10公分控制，此高度即桌面需求調(diào)節(jié)的高度。

升降課桌椅高度的調(diào)節(jié)操縱起來還很簡便，孩子自身或許同窗幫忙就可以完畢調(diào)節(jié)。未來的學(xué)徒課桌椅不只可以調(diào)養(yǎng)高度，尚有種連式學(xué)徒課桌椅，由可調(diào)高度的課桌、課椅和可調(diào)養(yǎng)間隔的連接板組成，它處理了現(xiàn)有中、小弟子學(xué)徒課桌椅不克不足調(diào)養(yǎng)桌高、椅高、桌椅間隔的問題。合適用于各個歲數(shù)品位、各種體形的弟子使用，可針對每一個弟子的部分環(huán)境調(diào)養(yǎng)至完好符合學(xué)徒課桌椅衛(wèi)生準(zhǔn)則的情況。

首先，升降課桌椅合適。小學(xué)徒長形骸相當(dāng)快速，假如課桌椅選擇不當(dāng)就會耗費(fèi)，用一年兩年就無法再運(yùn)用，所以選擇一款升降課桌椅仍然很有必要的?，F(xiàn)在專門學(xué)徒課桌椅不僅椅子不妨升降，桌子也不妨。

其次，環(huán)保、平安第一位。選擇時要看桌椅各邊角是否有毛刺和棱角，防止孩子受到物理危害，選擇結(jié)實(shí)鞏固、做工縝密、始末全方位棱角處理過的產(chǎn)物。其余還要問清商家桌椅的材質(zhì)，盡管防止鋼鐵玻璃等不具彈性的構(gòu)件和各種大量運(yùn)用膠黏劑的合并板材(密度板、夾芯板、刨花板等)。

再次，高矮調(diào)節(jié)要科學(xué)。小學(xué)徒桌椅的規(guī)格通常是桌子高63厘米，而椅子要選到32厘米，如此更合適孩子身段的比例，關(guān)于大無數(shù)小學(xué)徒而言，如此高度的椅子坐上去更舒服。孩子上初中后，椅子和桌子都要相對升高5~10厘米。運(yùn)用不稱身桌椅，孩子簡易疲勞，降低學(xué)習(xí)效率，而且，形骸、桌子、椅子三者搭配正確，孩子的腰板才能挺直。

衛(wèi)生部1988年發(fā)布的私塾課桌椅衛(wèi)生國度準(zhǔn)則，肯定了9類差異身高的學(xué)徒運(yùn)用的桌椅高度準(zhǔn)則。例如，學(xué)徒身高在143至157厘米之間，其運(yùn)用的課桌高度應(yīng)為67厘米，桌下空區(qū)高度應(yīng)為55厘米，椅面高度應(yīng)為38厘米。根據(jù)這項(xiàng)章程，中小私塾運(yùn)用的課桌椅型式不妨任選，但一定符合國標(biāo)要求。

升降課桌椅背板選用優(yōu)質(zhì)國際鋼材，表面再經(jīng)防銹靜電噴涂處理，適用穩(wěn)定，接收力大;座板選用多層板經(jīng)模具熱壓成型，面粘櫸木皮或防火板，厚度為12～25mm，后經(jīng)噴漆或PU封邊精制而成，穩(wěn)定耐用，不脫色;腳架選用優(yōu)質(zhì)國際鋼材，經(jīng)模具沖壓，焊接，精磨，表面再經(jīng)防銹靜電噴涂處理，適用穩(wěn)定，接收力大。