近年來許多的老式課桌椅都被現(xiàn)代的鋼木學生課桌椅所代替，這種學生課桌椅比之前   是精進一步，但是有些學生課桌椅也是存在著一些問題，小編就來說說現(xiàn)代學生課桌椅存在的三大問題。

問題一：設計問題

設計問題是指學生課桌椅要符合人體工程學，利用多弧度設計，達到久坐不累的效果。

有些不良廠家生產(chǎn)的課桌椅外觀無異，可是在設計上卻是不符合人體工程學的，讓學生坐上去不舒適，極容易勞累，不能集中注意力影響上課的效率。學生課桌椅的設計問題是非常嚴重的，不能忽視。

問題二：安全問題

這里的安全不是指整體的架構穩(wěn)定問題，而是使用原材料尤其是板材的達標。一般學生課桌椅用普通角鐵做鐵架床，生產(chǎn)加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 。

有些不良廠家采用劣質(zhì)、甲醛釋放量超標的原材料，使用時有刺激性氣味，這些甲醛超標產(chǎn)品，致使學生頭痛，嚴重可致命，嚴重影響學生上課；這也是社會所關注的要點。

問題三：實用問題

有些課桌椅的設計雖然是新穎；可是使用起來卻是反人類設計，讓人感到別扭，所以課桌椅的款式也要符合現(xiàn)實的使用情況，不能一味的追求新穎；卻失去了學生課桌椅原有的功能。

以上三點是學生課桌椅所存在的三大問題(Emerson)，要把握好這三點，才能是一個真正懂得設計、生產(chǎn)的課桌椅廠家。博仕有成將一直為您提供最先進，最優(yōu)質(zhì)的課桌椅。